Por Rita Foelker
Utilizar a reciclagem de várias maneiras, no ensino infantil e fundamental, é mais que desenvolver a criatividade.
É desenvolver uma consciência a respeito de nosso papel no mundo, colaborando para diminuir o lixo e estimulando a encontrar soluções melhores para reuso e reciclagem de embalagens e outros objetos que facilmente se transformam em resíduos.
Somos a única espécie no planeta que produz lixo. E o fazemos em escala incontrolável, o que somente pode parar com nossas atitudes simples e cotidianas, associadas à iniciativa privada e aos governos.
A escola é um espaço social importante para a socialização e a aquisição de valores e hábitos, refletindo e agindo segundo o conceito de que todos somos o meio ambiente...
No Brasil, a Lei nº 9.795, de 27/04/99 institui a Política Nacional de Educação Ambiental, que deve estar presente em todos os currículos de escolas públicas e particulares, da educação básica à superior, passando pelo ensino profissionalizante, educação especial e educação para jovens e adultos (EJA).
Nem sempre é fácil concretizar essa proposta, nas escolas. No ensino público, ocorre falta de material didático e de capacitação dos professores, o que faz com que a educação ambiental seja muitas vezes trabalhada de modo fragmentado e isolado. A falta de incentivo ao professor, que recebe baixos salários e não encontra na escola as condições para realizar o trabalho, segundo artigo publicado no site
Ambiente Jurídico, é a principal dificuldade encontrada nas escolas.
A educação ambiental, contudo, visa especialmente à formação de novos hábitos e muitos deles podem ser vivenciados dentro da própria escola, por todos que compartilham o ambiente escolar.
Podem ser implantadas medidas permanentes, como separação do lixo entre o que é e o que não é reciclável, o reaproveitamento da água e até o uso de outros materiais, como revistas e sobras de papel, nas atividades propostas, com destaque para seu objetivo de promover a sustentabilidade. O contato mais direto com as plantas, cuidados com jardim ou horta, são outras possibilidades de chamar atenção para a beleza do verde e a necessidade da sua preservação.
Podem ser organizadas semanas e ações com atividades relacionadas à sustentabilidade, reciclagem e meio ambiente, incluindo exposições e jogos educativos, ou até eventos de organização mais complexa, se possível, como palestras, teatro e passeios.
Os Ministérios do Meio Ambiente e da Educação disponibilizaram um material "Passo a Passo para a Conferência de Meio Ambiente na Escola + Educomunicação" com vistas à IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, mas que traz considerações interessantes, no item 1.3, para o desenvolvimento de atividades na escola, transformando-a num "espaço educador sustentável", onde as pessoas cuidam das relações que estabelecem uns com os outros, com a natureza e o ambiente". Você pode baixar clicando
aqui.
Se você é um educador interessado em cuidar da teia da vida, independente dos desafios e dificuldades que encontra para desenvolver a Educação Ambiental na escola, vale a pena dar uma olhada...
